💛 Für Eltern, Elternvertretungen und alle, denen Kinder wichtig sind
Warum dieses Projekt auch deinem Kind zugute kommt
Das Fundament unseres Bildungssystems ist stabil – aber schwer veränderbar. Lehrpläne, Klassengrößen und Budgets werden auf politischer Ebene beschlossen und lassen sich selten kurzfristig beeinflussen.
Doch es gibt ein zweites, oft unterschätztes Fundament:
die Lehrkräfte selbst.
Wenn Lehrkräfte überlastet, überreizt oder innerlich erschöpft sind, leidet nicht nur ihre Gesundheit – sondern auch das Lernen, das Klassenklima und die Beziehung zu den Kindern.
🌱 Lehrkräfte, die in ihrer Kraft sind, stärken auch Kinder
Genau hier setzt unser Projekt an: Mit der MiniMax-App und begleitenden Impulsen lernen Lehrkräfte, ihre innere Ruhe und Klarheit wiederzufinden – mit nur wenigen Minuten täglich.
Studien belegen:
Lehrkräfte mit guter Selbstregulation fördern nicht nur effizienter – sie schaffen auch mehr Motivation, Konzentration und emotionale Sicherheit im Klassenzimmer.
🧠 Neurowissenschaftliche Erkenntnisse (z. B. von Daniel Goleman oder Gerald Hüther) zeigen:
Kinder lernen besser in emotional sicheren, vertrauensvollen Beziehungen – nicht durch Druck, sondern durch innere Resonanz.
💡 Was hat das mit dir als Elternteil zu tun?
Wenn Lehrkräfte mehr innere Stabilität entwickeln, überträgt sich das auf den Schulalltag – und direkt auf dein Kind:
- mehr Ruhe & Konzentration im Unterricht
- mehr Motivation & Lernfreude
- mehr emotionale Sicherheit & Vertrauen
- weniger Stress & Unsicherheit
In Phase 2 werden außerdem MiniMax-Impulse speziell für Kinder integriert – altersgerecht, wirkungsvoll und einfach im Alltag einsetzbar.
📢 Unterstütze, teile, sprich darüber!
Dieses Projekt ist kostenfrei – für Schulen, Lehrkräfte und Familien.
Aber es lebt davon, dass Menschen davon erfahren.
- Sprich deine Schulleitung oder Lehrkräfte darauf an
- Teile diese Seite mit anderen Eltern
- Bring das Thema im Elternabend oder Förderverein ein
Gemeinsam können wir viel bewegen – ohne Reformen, aber mit Wirkung.
❤️ Für Kinder. Für Lehrer*innen. Für ein neues Miteinander in der Schule.
Emotionale Stärke lässt sich nicht verordnen – aber man kann sie fördern.
Und genau das tun wir – mit System, Herz und Verstand.
🎬 Filmische Begleitung durch Ingrun Finke
Für 3 – vielleicht sogar 4 der teilnehmenden Schulen besteht eine besondere Möglichkeit:
Die erfahrene Filmemacherin Ingrun Finke kann ausgewählte Schulen während des Pilotprojekts filmisch begleiten.
Dabei können Kinder nicht nur vor der Kamera ihre Eindrücke schildern, sondern auch aktiv hinter der Kamera mitwirken – z. B. bei Ton, Schnitt, Maske oder Moderation.
So entsteht ein echtes Gemeinschaftsprojekt, das Schule lebendig macht.
Das Ergebnis ist ein professionell begleiteter Film über große und kleine Sorgen, Gefühle, die Lust auf lebendiges Lernen und ihre Wirkung im Schulalltag. Die Schulen nutzen diesen Film später selbst nutzen – als Präsentation nach außen oder zur eigenen Reflexion.
Welche Schulen Teil dieses Filmprojekts werden, wird in enger Abstimmung gemeinsam entschieden – je nach Möglichkeiten, Interesse und Rahmenbedingungen.
💌 Teile mit uns deine Erfahrungen.
💌 Willst du mehr erfahren?
Ob als Sponsor, Lehrkraft, Elternteil oder Unterstützer –
trage dich jetzt auch in den HappySCHULE-Infobrief ein und werden so Teil der Veränderung.
